大学生职业发展
深度优化系统

  万学教育科技集团,在前程无忧创始人、红杉资本、百度、联想投资、DCM 资本和浩然资本等顶级基金的支持下,投资超过 2.8亿,组建了由 6356 名相关领域资深教育专家与著名企业精英所构成的研发团队,针对超过 30 万名以弱势背景起点获得优异职业与人生发展的大学生,进行了精细成长路径与关键驱动因素的深度研究和提炼,科学构建了汇集课程教学、高频特训、深度指导、强化实践和双阶交流为一体,线上线下完美链接的大学生职业发展深度优化系统。

  该系统基于万学教育为培育大学生创造价值的最优能力结构而构建的先进素质教育模型,通过指导高校老师带领同学们在大学期间,组成高级协同团队,培育高端能力,整合高端资源,帮助大学生科学规划大学时空,参与 9 类高价值任务、45 项高价值活动,在大学毕业接受人生最重要的职业竞争之前,无论是选择就业还是创业,在综合素质能力培育和高端资历和资源获取方面,以远超常规发展 10 倍以上效率,实现从平凡学生群体向社会精英阶层的辉煌腾飞。

  该系统真正将高校专业教育和创新创业教育紧密融合,将创新创业教育贯穿人才培养全过程。不仅同高校教务教学系统无缝衔接,而且将校外企业、投资机构、孵化器、优秀校友与高校人才培养、精准就业、项目培育、创业指导、赛事辅导、融资孵化多环节高效打通。

  该系统各模块在过去的十年中,已经被中国人民大学、复旦大学、上海交大、浙江大学、四川大学、天津大学等 500 多所高校,超过 50 万名师生全面深度使用,并获得了一致高度好评。在这套体系方法培养下,超过 10 万大学生在从校园走向社会时,获得了远超身边同学们更多数量和更高品质的职业发展机会。例如,“全球青年企业家大赛”大中华区总冠军李彦翰、“北京市创业标兵”戴振宇等毕业即走上创业道路的优秀代表。

  人的基本能力,大多数可以通过自我独立训练达到优秀程度。但高端能力(核心通用能力与企业职务能力)必须在团队环境中,才能培育训练到位,并且九项高价值任务中大部分需要团队协作才能完成。
  因此,大学生首先要组建超越同学、室友、老乡等普通社交层次的5至7人高级协同团队。团队成员们,基于共同的目标与计划,紧密协作,训练高端能力,获取高端资源,完成以下四大步骤。
  一、训练出足够优秀的高端能力
  二、完成高价值任务,创造历史成果,获得优秀高端能力的实证
  三、基于优秀能力与历史成果,整合职业发展所需高层次人脉资源
  四、在自己的最优职业发展领域中,针对就业或者创业开展科学而高效地深度实践。
  本高价值任务实训模块,通过两个关键项目,帮助大学生迅速组建高级协同团队,从而踏入全新的能力与资源发展时空。
  首先,第一个项目是“Best Day”团队特训任务,这个项目的原型课程是斯坦福大学最受同学欢迎的十个课程项目之一,同学们自由组合成5-7人的小组,小组中的每个成员列出自己认为很有价值和意义的事情,充分讨论后精挑细选出团队认为既快乐也有意义的1-3件事情,团队将这些任务目标讨论出完成的精细计划。最后,团队协作在3天内完成这些任务。
  第二个项目是高价值经历交流团队特训任务,是让团队成员各自分享自己过去经历的事件中,感觉最有成就感,最有价值的一些经历。在过程中,自己是如何克服困难、渡过难关,取得最后满意的成果,并且从中收获了什么,哪些方面得到了成长。


  这两个项目,一方面可以作为团队初建时的“破冰”团建活动,增进大家感情,培养团队凝聚力;另一方面,可以让队员们增进了解,熟悉彼此的性格、能力,在将来更多的团队训练任务中各展所长、默契配合。

  人类运用自身能力为社会创造价值,按照一定比例获得价值回报(物质与精神财富)。能力越强,收获物质与精神财富越多。当价值的创造与回报越来越多,就趋于成功与幸福。
  人类的能力体系按照创造社会价值量的高低,分为基本能力体系与高端能力体系。基本能力创造低端价值,高端能力创造高端价值。人一生发展的优劣成败,90%决定于高端能力的强度与结构,其他因素影响不超过10%。
  高端能力体系主要由三类能力所构成:核心通用能力、学科知识能力与企业职务能力。

  核心通用能力,是指通用于完成一切复杂任务能力,是无论是在商界、政界、还是学术界发展,都必须具备的通用能力。包括心理能量、思维能力、语言表达能力、人格魅力、执行能力与领导能力。高端能力体系的另外两类分支能力,实质是核心通用能力与两类知识与流程的融合。
  学科知识能力,是指掌握与运用科学理论知识的能力,包括哲学、法学、经济学、管理学、理学、工学、教育学、历史学、文学、医学、农学、艺术学、军事学等13大学科门类及110个一级学科。从小学的语文数学英语,到大学的专业课都是学科知识能力。

< 学科知识能力 = 核心通用能力 + 学科知识与流程 >

  企业职务能力,是指为企业各职能部门直接创造价值的能力。包括产品研发能力、生产服务能力、市场营销能力、资本财务能力、人力资源能力与综合行政能力。分别对应企业六大职能部门。

< 企业职务能力 = 核心通用能力 + 企业职务知识与流程 >

  我们从小学到大学,93%以上的学习时间与资源,主要用于培育与训练学科知识能力。而对于核心通用能力与企业职务能力,不仅投入学习的时间资源极少,而且没有专项学习方案与环境。但社会对我们价值的评估,81%决定于这两类能力。因此,核心通用能力与企业职务能力是大学生最需要强化优化的重中之重。
  高端能力培育系列任务是整合提炼了全球顶级科研机构与IBM、宝洁、华为、麦肯锡、万科、阿里巴巴、腾讯、百度、三星等近百家龙头企业的最


先进高端能力培训模型,构建了十四项科学清晰的任务活动,帮助同学们高效培育核心通用能力和企业职务能力。
  首先采用三项任务对语言表达能力的流畅表达、复杂逻辑阐述和持续质疑辩论这三个分项能力进行高频特训;然后运用优秀语言能力传递和表达三类具有强大影响力的特定信息对人格魅力进行从愉悦感、价值感和权威感的三重连锁心理反应的激发;最后采用举办主题讲座、演讲赛、情景剧、单对多主题辩论和学科主题讲座进行执行能力和领导能力的快速提升。在核心通用能力培育到位后,让团队通过行业企业调研、产品优化和营销优化训练对行业和企业的基本知识进行了解,并对企业各个职能部门的任务和流程进行初步认知和掌握,从而快速培育企业最看重的企业职务能力。
  整个高端能力的训练过程在10-12个月内完成后,一方面可以让同学们通过能力的提升,同时也提升信心,逐步习惯以团队协作的方式将来去完成更高难度和更大挑战的训练任务和实践活动;另一方面取得一些完成相对复杂任务的实证,为将来获取高价值人脉资源、高品质就业实习、创业竞赛训练资历证明提供有力支撑。摆脱通常从懵懂无知、迷茫无助、悔之晚矣、自暴自弃的常规大学生发展路径,在宝贵大学生涯开启之时,从懵懂无知、快乐成长、科学进取、自信启航,完美实现从平凡学生群体向社会精英阶层蜕变的破茧成长。

  当一名大学生的核心通用能力、企业职务能力,训练培育到一定程度后,就要及时启动未来职业发展领域的选择。因为一个人能进入最适合自身的职业领域,其发展速度与成功概率会数倍增长。
  所以,职业发展领域的选择,绝不能草率。在此任务中,将帮助各位同学,运用著名的三度交集法则,做出职业发展领域选择的最佳决策。

  所谓三度交集法则,是指在综合考虑三个要素:兴趣度,擅长度和财富度的基础上,选择最优事业发展领域的法则。整个社会经济系统,有九十几个行业,在这些行业中,对每个同学来讲,所有感兴趣的行业集合,称之为高兴趣度行业集合;所有天然擅长的行业集合,称之为高擅长度行业集合;认为所有将来通过奋斗可以获得足够多财富回报的行业集合,称之为高财富度行业集合。这三个行业集合会有一个交集,交集中的一个甚至多个行业就是同学们最应该选择的事业发展领域。如果能找到并进入最适合自身的职业领域,相当于人生开挂。反之,则命运打折。
  首先,同学们以团队协作的方式,每个团队从大学生毕业高概率进入的四十个左右行业中,每个团队挑选5个行业进行快速研究,然后每个团队将研究结果在所有团队间进行分享讨论,帮助所有同学对这四十个左右行业进行初始了解。
然后,所有同学进行投票,筛选出10-20个同学们意向比较集中的行业集合。再由每个团队对其中的1-2个行业进行时间更充分,内容更详尽的中度调研。接下来,再将这些结果做成汇报文件在团队间分享和讨论,最终经过投票选出1-3个最高意向的行业进行实景式运营考察,即安排同学和这些行业中的典型企业取得联系和信任后,获得产品生产和营销的真实信息数据。最终,同学们可以根据获得的详尽信息来确定适合自己的最优职业发展领域。
  采用这种科学方法确定的行业领域,才能让同学们在后续对于行业的深度研究和企业的深度实践中,更加高效地整合资源、获取实证,从而为不管是将来就业还是创业,以科学贯穿激情的精神和原理,让职业与人生发展平添动能,全面加速。



  人的发展是内力与外力共同作用的结果。驱动大学生职业与人生发展的内力,主要是自身高端能力,外力则是运用高端能力连通的人脉资源。常规人脉资源的主要价值是情感交流和简单互助。高价值人脉资源才会对职业发展产生强力促进。很多人由于没有及时开发高价值人脉,在毫无知觉间错失了仅靠自身很难踏入的腾飞级轨道。而少数及时构建了高价值人脉网络的人,借助更强外力,放大自身能力,一举超越同等甚至更强能力的大多数竞争者。
  同学们在完成适合自己的职业发展领域的初步选择后,就应该及时运用高端能力去开发未来职业发展的高价值人脉资源。因为,那些宝贵的资源,比如人才、资金、技术和渠道等,绝大部分都掌握在这些高价值人脉群体手中,争取到了他们的好感和支持,也就能争取到他们手中的资源。能争取到这些高价值人脉的好感和支持的前提,是让他们也感受到你的优秀或者成为优秀的潜质,此前同学们进行的高强度的高端能力培育训练,就尤为重要,高端能力的强弱,和高端资源整合的效率和效果密切相关。
  首先是优秀学生群体人脉拓展,比如学生会主席、团委书记、各社团社长等各类品学兼优的优秀学生,他们不光有高端价值观,而且能力出众,将来多数会成为社会的精英群体,在各行各业成为骨干甚至是领袖人物,和他们建立良好关系,不仅会学习到他们的优良品质,鞭策自己成长,在自己将来的求职过程,甚至进行创业项目实践的核心成员招募时,这些优秀学生群体都能助你一臂之力。
  其次是学术领域人脉拓展,指的是本校和外校在某些学术领域具有资源的权威人士,他们多年从事这些学术领域的科研工作,不仅在技术上是行业专家,掌握着很多科技成果和专利发明,而且在该学术领域有良好人脉和较好声望,甚至和政府和企业的高端人士建立了长期联系和合作关系。和他们建立良好关系,不仅能让自己将来的学术研究、升学有贵人相助,并且在未来的就业和创业时,也能提供非常高效的支持和帮助。
  最后还有企业领域人脉拓展,包括某行业领域企业领导、投资公司高管等,这类群体已经是所在行业的精英人群,不仅在工作经历和人生阅历方面值得大学生群体学习,而且掌握着众多资源和人脉,对普通人来说,难以完成的任务,难以打通的关系,也许他们一个电话,一次见面就能轻松搞定。和他们建立良好关系,获得他们的欣赏和支持,将帮助同学们在未来求职和创业实践时,获得最直接有效的巨大助力。
  本实训任务,将通过三个任务模块,让同学们深度认知和执行同四类高层次人脉资源的连通与开发方案,帮助学员及时构建整合优异学生群体人脉、学术领域人脉、企业领域人脉与投资领域人脉的高价值人脉网络。进而在自身能力之上,源源不断汲取强大外力,突破独自发展的极限,踏入职业与人生的腾飞级轨道。

  当同学们通过团队协作选定最适合自身的行业领域之后,就应该对目标行业进行一定深度的调研。调研过程与结果,将让大学生有效认知目标行业的基本运作规则和专属职能活动,并进一步提升核心通用能力与企业职务能力。
  从本阶段任务开始,之前的高级协同团队成员,也许有了不同的行业选择,可以再次进行团队重组,组建成真正“志同道合”的行业调研团队,针对自己感兴趣的行业职能方向,进行更加深度的研究和实践。
  本实训任务,将运用在前面企业职务能力训练中掌握的行业与企业调研模板与步骤,对目标行业进行更加全面和深度的研究。首先,对该行业的客户群体进行调研,搜集客户对行业中主要品牌和产品的相关认知,包括产品功能、营销推广、服务评价和改进建议等,帮助团队成员更加清晰该行业客户的需求和企业产品满足需求的现状,为接下来完成求职中重要的材料“行业研究报告”提供素材,也为将来有意愿从事创业项目实践的同学探索创意方向。
  其次,对行业中的龙头企业和明星企业进行深度调研,研究龙头企业多年千锤百炼形成的优秀企业流程和业务体系;分析明星企业快速崛起的原因,超越行业内大多数企业的核心竞争力,为接下来选择就业和创业不同方向的同学们“充值”和“赋能”。
  最后,为了更加深度的认知行业现状和发展前景,需要对影响行业发展的产业链进行分析,清晰认知该行业相关的上下游行业的发展现状、对该行业未来的影响,还有国家对该行业发展的支持与监管的政策、法规和标准的影响。从而,让同学们在行业和职能选择时规避风险、抓住机会。
  在本实训任务,将再次提升核心通用能力与企业职务能力150%以上,并获得高价值能力实证“行业研究报告”,进而达到超过90%同龄竞争者的综合实力境界。

  大学生在完成最适合自身发展行业的研究之后,为了更大程度提升企业职务能力并获得高价值资历,从而超过95%以上同龄竞争者,就需要进行真实企业任务的训练。
  实习就是常规的企业任务训练。但绝大部分实习都是最低级的企业任务,对能力提升与资历获取的价值很低。
  真正高价值的训练,是进入行业排名前10%的企业,并参与高于常规实习一至两个层级的企业任务。这种训练就是企业深度实践,对大学生有两大重要价值:
1、让企业职务能力进一步提升至超过95%的同龄竞争者
2、获得超过95%同龄竞争者的高价值资历与能力实证。

本实训任务,将带领同学们完成企业深度实践四个步骤:
1、获得行业排名前10%的优秀企业基本任务
2、在基本任务中创造优秀成果
3、基于优秀成果申请更高层级企业任务
4、在高层级任务中创造优秀成果,获得高价值资历与能力实证
在前六个项目的基础上,同学们完成企业深度实践项目,将达到超越95%同龄竞争者的综合实力境界!


  高校的创新创业教育对大学生群体的综合素质能力成长具有重要作用,创新创业教育的目的不是让大学生毕业了都去创业,而是希望通过创新创业教育培育大学生的综合素质能力。帮助大学生在大学期间培育提升各项高端能力,整合各种高端资源,从而获得更理想的职业发展,将来选择创业道路的大学生发展获得更高效率和更好效果,而不选择创业,仍然选择就业的绝大多数同学获得更高品质和更多数量的就业机会。

  传统观念认为,大学生创业失败率很高,不应该提倡。然而,对大学生创业来讲,其实是没有失败的。这是因为,我们并不能用大学生创业的第一家公司取得财务上的成功作为衡量创业成功的唯一标准。即使第一个创业项目在财务上亏损到停业,大学生也能收获在常态环境下难以形成的优秀能力体系,即便不再创业,也能大幅度提升大学生的就业品质与层次。创业是有风险,也有难度。因此,在大学期间,开展创新创业教育的必要性就更加紧迫和必须。
  而创新创业大赛可看作创新创业教育的重要助力,因为大赛补全了高校创新创业教育价值链中一个非常重要的环节,也就是高价值模拟任务训练环节,大学生在学校创新创业教育中学习的知识、接受的指导,将在大赛中得以充分实践和锻炼;再加上大赛对学生能力锻炼的强度和种类,都是远超其他任务的,所以能帮助大学生实现自身能力的快速提升。其次,大赛还激活了创新创业教育的资源平台,让大学生可以更好地连通与融合校内外的创业资源,比如高校科技成果、专利发明人、政府、企业、投资机构和社会孵化器等高端资源,除了帮助大学生自身能力的提升外,还能帮助创业项目更具竞争力和生命力。
  本实训任务让经历了前面七大任务训练后决定要尝试创业的同学们,组成创业团队,配齐创业导师矩阵组,为创意构建商业模式,落地成为创业项目,让这些创业项目积极去参与各类的创新创业大赛,通过大赛来检验团队和项目实力,进行商业模式优化和调整。
  参加各类大赛只是手段,而不是目的,重要的是让这些创业团队按照系统的指导,进行科学的产品开发、营销推广,整合政府和社会的各方面资源,为项目进行资金、技术、人脉的注入,最终帮助创业团队满怀激情与斗志,迈上科学贯穿激情的创业征途。

企业根据规模实力,大致分为13档:

1至4档企业(5.1%的大学生可进入),在大二下学期
就开始招聘管培生。

5至8档企业(11.3%大学生可进入),在大三上学期
开始招聘。

只有9至13档企业,在大三下学期才启动招聘。

优等与中等企业(1至8档)招聘的实质,就是用简历筛选、网络评测、笔试、单对单面试、多对单面试、团队面试、高管面试等七个考评步骤,九类六十余种测试题型,评测大学生18项高端能力指标的综合分值,并按排序进行录用与淘汰。
很多大学生到了应聘前几个月,才开始编简历,背面试技巧,结果必然在优等和中等企业的求职竞争中一败涂地。
大学生必须按照科学方案,投入足量时间,锤炼高端能力,创造能力实证,整合高层次人脉资源,并掌握求职测试专项技法,才能成功进入优等企业!
本实训任务,帮助在前面进行了七个项目任务训练后,最终选择就业求职的同学们,在前七项高价值任务锤炼的优势基础上,进行求职准备的各项训练,获得更多数量和更高品质的就业机会,帮助学员百尺竿头再进一步,达到超越97%以上同龄竞争者的综合实力境界,确保同学实现向精英阶层的飞跃。
1. 认知企业招聘对应的18类高端能力指标
2. 清晰认知企业招聘全环节与全题型,团队协作进行高频特训
3. 初步认知优等企业求职测试的专项应对技法,针对性地进行训练和实践